REKOMENDACIJOS DĖL ATSPARUMO VERBAVIMUI
Plačiau

Naujienos

Mokyklos erdvės – kūrybiškam emocijų pažinimui ir empatijos ugdymui

2026 11 06

Mokyklos sensoriniame kambaryje vyko netradicinis, patyriminėmis veiklomis grįstas prevencinės programos „Raktai į sėkmę“ užsiėmimas „Empatiškai klausyti“, skirtas I gimnazijos klasės mokinių socialiniams ir emociniams įgūdžiams ugdyti. Tikslas – ugdyti empatiją, padėti geriau pažinti emocijas ir stiprinti tarpusavio supratimą.

Drauge su 9–10 klasių vadove Jurgita Andriuškevičiene ir specialiąja pedagoge Reda Paplauskiene mokiniai leidosi į įdomią emocijų pažinimo kelionę. Pasitelkusios smėlio terapijos elementus, įvairias sensorines priemones ir pojūčius, pedagogės kvietė mokinius mokytis per patirtį, kūrybą ir atradimus.

Kūrybinių bei praktinių veiklų metu buvo naudojamas šviečiantis stalas, kinetinis smėlis ir kitos gamtinės medžiagos. Atlikdami įvairias užduotis, mokiniai mokėsi atpažinti ir įvardyti savo bei bendraamžių emocijas, geriau suprasti kito žmogaus jausmus.

Netradicinė mokymosi aplinka suteikė galimybę mokytis kitaip – pasitelkiant pojūčius, kūrybiškumą, bendravimą ir asmeninę patirtį. Užsiėmimas buvo kupinas gerų emocijų, šypsenų ir atradimų. Mokiniai ne tik prasmingai ir įdomiai praleido laiką, bet ir turėjo galimybę stiprinti socialinius bei emocinius gebėjimus.