Naujienos

2026 m. vasario 9 d. sensoriniuose kambariuose lankėsi ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinės profesinio mokymo programos P97 grupės mokinės su profesijos mokytoja S. Kasparavičiene. Užsiėmimus organizavo ir vedė socialinė pedagogė R. Keršienė.

Užsiėmimų metu mokinės susipažino su įvairiomis multisensorinėmis priemonėmis ir jų panaudojimo galimybėmis ugdant skirtingų gebėjimų vaikus. Mokinės išbandė šviečiančio molberto galimybes, kuris skirtas savirelaksacijai, kūrybiškumo ugdymui ar meno terapijai. Jame galima piešti iš abiejų pusių, vienam asmeniui arba porose. Mokinės panaudojo akvarelę, guašą bei nuplaunamus specialius markerius.

Mokinėms buvo įdomu išbandyti pasunkintas antklodes ir apykaklę, kurios gali padėti nusiraminti, esant įtampai, stresui ar pykčio priepuoliams. Daugeliui dalyvių labai patiko akustinės kėdės su integruota garso sistema ir apšvietimu, kuriose mokinės galėjo atsipalaiduoti, ramiai klausyti relaksacinės muzikos. Sužinojo, kad akustinių kėdžių jauki ir uždara erdvė suteikia saugumo ir privatumo pojūtį bei sugeria garsą, todėl yra ideali vieta vaikams atsiriboti nuo aplinkos, susikaupti, pailsėti, nusiraminti, atsipalaiduoti.  

Mokinės užsiėmimų metu susipažino su terapinio gyvūno simuliatoriaus „Katinas“ galimybėmis ir nauda skirtingų gebėjimų turintiems vaikams. Šis simuliatoriaus „Katinas“ glostant, liečiant tam tikras kūno vietas, mirksi, murkia, išsižioja, pakelia leteną, judina kūną ir galvą. Turi švelnų, minkštą kailiuką, kurį galima šukuoti, o kailio spalvinės gamos parinktos pagal tikrą gyvūno veislę. Socialinė pedagogė L. Keršienė papasakojo, kad  gyvūno simuliatorius „Katinas“  vaikams turi raminantį poveikį, padeda sumažinti stresą, gerina nuotaiką, ugdo rūpinosi kompetenciją.

Šviesos stalo užsiėmimuose mokinės   piešė smėliu, kruopomis ir kitomis gamtinėmis medžiagomis kūrė įvairias formas bei kompozicijas. Ši veikla mažina įtampą ir stresą, lavinti erdvinį mąstymą, akių koordinaciją, smulkiąją motoriką, ugdo mokinių kūrybiškumą, vaizduotę, formuoja komunikacinius įgūdžius.

Užsiėmimai sensoriniuose kambariuose ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinės profesinio mokymo programos mokinėms - tai galimybė  susipažinti su šiuolaikinėmis ugdymo priemonėmis, praktiškai pajusti jų poveikį emocinei savijautai, dėmesio sutelkimui bei atsipalaidavimui, įgyti praktinių žinių ir jas pritaikyti būsimame darbe su vaikais.